HACIA UNA PEDAGOGIA DE LA FUENTE
La escuela como camino hacia la unidad creativa
Desde una introducción que plantea la enseñanza histórica como un camino espiritual, hasta una visión de futuro donde la educación se convierte en herramienta de sanación colectiva, Fajardo entrelaza conceptos como el lattice neuronal, el eidolon poético, la geometría sagrada y las prácticas energéticas para construir una pedagogía vivencial y coherente.
Más que un texto académico, esta obra es una guía para facilitadores, educadores y buscadores que desean rediseñar el currículo desde la experiencia simbólica y energética.
Con ejercicios vivenciales, propuestas curriculares y criterios de evaluación basados en la coherencia interna, el libro se convierte en un manifiesto para una educación que no solo informa, sino transforma. leer todo...
Jorge Luis Fajardo Martínez
la escritura como arte vital, y promotor del chi kung cuántico: una propuesta de ejercicios de movimiento para el trabajo energético.
Actualmente residenciado en Guayaquli, Ecuador. Miembro Fundador de Vitalarts Projet. leer todo...