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El Síndrome de Burnout en Ambientes Académicos

El Desgaste invisible que afecta a los estudiantes

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El síndrome de burnout ya no es solo un problema del mundo laboral. También se ha instalado, silencioso y persistente, en los pasillos de nuestras universidades.
Este libro visibiliza un fenómeno tan extendido como ignorado: el agotamiento emocional, la despersonalización y la baja realización personal que afectan a miles de estudiantes
en educación superior. A través de un enfoque técnico, humano y empático, esta obra analiza el burnout académico como una realidad urgente y multifactorial que compromete el bienestar, el rendimiento y la trayectoria vital de los jóvenes.

Apoyado en investigaciones actuales, instrumentos de evaluación como el MBI-SS, estudios de caso reales y análisis institucionales, el libro ofrece una visión integral sobre las causas, consecuencias y posibilidades de prevención del desgaste académico. Además, incluye propuestas concretas para docentes, universidades y responsables de políticas públicas que deseen transformar la educación en un espacio más humano y saludable.

Más que una advertencia, esta obra es una invitación al cambio. Porque detrás del silencio, del cansancio extremo y de las ausencias injustificadas, hay una generación que necesita ser escuchada antes de que sea demasiado tarde.
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editorial
edición del autor
disponibilidad
impreso bajo demanda
ISBN
978-956-423-376-5
año edición
2025
n° edición
1
categoría
Psicología
n° páginas
287
formato
14 x 21 cm (con solapa)
encudernación
Rústico (pegado)
papel
Papel Blanco 75 Grs
color
Blanco y Negro
MARCELA ROJAS LERTORA

Marcela Rojas Lertora, (Ph.D.) en Gestión, Sociedad y Calidad de Vida por la Universidad de Lérida, España, Magíster en Gestión Educacional por la Universidad de Santiago de Chile, Ingeniero Comercial, Hipnoterapeuta por la Asociación Americana de Hipnosis y Cuenta con una amplia trayectoria como Académica.

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